* သဗၺဒါနံ ဓမၼဒါနံ ဇိနာတိ၊ * သဗၺရသံ ဓမၼရေသာ ဇိနာတိ။

* သဗၺဒါနံ ဓမၼဒါနံ ဇိနာတိ၊     * သဗၺရသံ ဓမၼရေသာ ဇိနာတိ။

နမတၳဳ ဗုဒၶါနံ နမတၳဳ ေဗာဓိယာ။ နေမာ ဝိမုတၱာနံ၊ နေမာ ဝိမုတၱိယာ။

ဘုရားရွင္တို ့အား ရွိခိုးပါ၏။
ဘုရားရွင္တို ့၏ မဂ္ဥာဏ္ ဖိုလ္ဥာဏ္အား ရွိခိုးပါ၏။
ကိေလသာတို ့မွ လြတ္ေျမာက္ေတာ္မူၾကေသာ ဘုရားရွင္တို ့အား ရွိခိုးပါ၏။
ထိုဘုရားရွင္တို ့၏ ဝိမုတၱိငါးပါးအား ရွိခိုးပါ၏။

ကရုဏာလက္မ်ား ကမ္းလင့္ေပးပါ...

ကရုဏာလက္မ်ား ကမ္းလင့္ေပးပါ...
စား၀တ္ေနေရးအဆင္ေျပေစရန္ ဆန္အိတ္လွဴျခင္း ႏွင့္ အျခားလိုအပ္သည္မ်ား လွဴဒါန္းျခင္းတို႔ျဖင့္ လစဥ္ ေထာက္ပံ့သြားမည္ျဖစ္ပါသည္။ သီလရွင္ႏွင့္ ေက်ာင္းသားမ်ား ေအာင္ျမင္စြာ ပညာသင္ၾကားႏိုင္ေရး အတြက္ အနီးကပ္စာျပေပးမည့္ ဆရာမ (၆) ဦးအား တစ္လလွ်င္ (၅) ေသာင္းက်ပ္ျဖင့္ ငွါးရမ္းေပးရန္ စီစဥ္ထားပါသည္။ ပညာေရးအလွဴအား ေစတနာရွင္မ်ားမွလည္း ပါ၀င္ လွဴဒါန္းႏိုင္ပါသည္။ ေကာက္ခံရရွိေသာ အလွဴေငြမ်ားအား ဘဏ္စာအုပ္ထားရွိ၍ ေငြစာရင္းရွင္းတမ္းအား လစဥ္ေဖာ္ျပသြားမည္ ျဖစ္ပါသည္။ ေက်ာင္းသား/ေက်ာင္းသူမ်ား၏ မွတ္တမ္းမ်ားအား အလွဴရွင္မ်ားထံသို႔လည္း ေပးပို႔သြားပါမည္။

ပညာေရးအလွဴေတာ္ ႏႈိးေဆာ္ခ်က္


ရန္ကုန္ျမိဳ႕ အေသာကာရာမ သီလရွင္စာသင္တုိက္မွ နဝမတန္း ေျဖဆုိမည့္ သီလရွင္ ဆရာေလးမ်ားအတြက္ ဆရာ၊ ဆရာမမ်ား လစဥ္ ထားေပးႏုိင္ရန္ ပညာေရးအလွဴရွင္မ်ား လုိအပ္ေနပါသည္။ ေရႊေစတီ ဘုန္းေတာ္ၾကီးသင္ပညာေရးေက်ာင္းတြင္လည္း ဆင္းရဲႏြမ္းပါးသည့္ ၉ တန္းႏွင့္ ၁၀ တန္း ေက်ာင္းသားမ်ား ေက်ာင္းအိပ္ေက်ာင္းစား ေနထုိင္ပညာဆည္းပူးႏုိင္ေရးအတြက္ ကူညီေထာက္ပံ့မည့္ ကုသုိလ္ရွင္မ်ား လုိအပ္လ်က္ ရွိပါသည္။ ေစတနာရွင္ အလွဴရွင္မ်ား အေနျဖင့္ ေထရဝါဒ ဗုဒၶဘာသာ လူငယ္မ်ားအသင္း http://www.mmtheravada.org ဖုန္း
09-73062811, 09-5505176 သုိ႔ ဆက္သြယ္လွဴဒါန္းၾကေစလုိပါသည္။

သီလရွင္ ဆရာေလးမ်ားႏွင့္ ကေလးမ်ား ဇြန္လအမီ ေက်ာင္းတက္ႏုိင္ေရးအတြက္ ကာလဒါန ကုသုိလ္အျဖစ္ သဒၶါတတ္အား နည္းမ်ားမဆုိ လွဴဒါန္းကူညီၾကပါရန္ ႏႈိးေဆာ္အပ္ပါသည္။

၀ိမုတၱိရသ အဖြဲ႔သားမ်ား

------------------------
ေနာက္ဆက္တြဲသတင္း.....

ပညာေရးအလွဴေတာ္လႉဒါန္းမည့္အစီအစဥ္

ေထရ၀ါဒဗုဒဘာသာ လူငယ္မ်ား အသင္းမွ ဦးစီး၍ (၂၀၁၁) ခုႏွစ္တြင္ န၀မတန္းသို႔ တက္ေရာက္မည့္ ေက်ာင္းသား (၂၅) ေယာက္ႏွင့္ ေက်ာင္းသူ (၂၅) ေယာက္အား ပညာေရးေထာက္ပံ့မႈျပဳလုပ္ေပးႏိုင္ရန္ စီစဥ္ထားပါသည္။

ျပဳလုပ္မည့္အစီအစဥ္

ေက်ာင္းသားမ်ားအား ေရႊေစတီဘုန္းႀကီးေက်ာင္း (ဆရာေတာ္ ဦးေတဇႏၵိ၊ ခ/(၃) ရက္ကြက္၊ ေရႊေစတီေက်ာင္း၊ မဂၤလာဒုံၿမိဳ႕နယ္) တြင္ထားရွိမည္ျဖစ္ၿပီး ေက်ာင္းသားမ်ားသည္ မိမိတို႔ ဆႏၵအေလ်ာက္ ကိုရင္၀တ္လိုကလည္း ၀တ္ႏိုင္ပါသည္။ ေက်ာင္းသူမ်ားအား အေသာကာရာမ သီလရွင္စာသင္တိုက္ (ဆရာေလးေဒၚသုနႏၵာ (ဖုန္း-၀၉-၈၆၂၈၈၁၁)၊ ၀ါယာလက္ေစ်းမွတ္တိုင္၊ ေရႊႏွင္းဆီရပ္ကြက္၊ မဂၤလာဒံုၿမိဳ႕နယ္) တြင္ထားရွိပါမည္။ အေသာကာရာမေက်ာင္းမွ သီလရွင္မ်ားသာလက္ခံသည္ျဖစ္၍ ေက်ာင္းသူမ်ားမွာ သီလရွင္၀တ္ရပါမည္။ သီလရွင္မ်ားတက္ေရာက္ရမည့္ အ.ထ.က ေက်ာင္းမွာ အေသာကာရာမ ေက်ာင္းမွလက္ရွိ သီလရွင္မ်ား တက္ေရာက္ေနေသာ ေက်ာင္းျဖစ္၍ ပညာသင္ၾကားမႈတြက္ အခက္အခဲ မရွိႏိုင္ပါ။ စာသင္သူမ်ား စား၀တ္ေနေရးအဆင္ေျပေစရန္ ဆန္အိတ္လွဴျခင္း ႏွင့္ အျခားလိုအပ္သည္မ်ား လွဴဒါန္းျခင္းတို႔ျဖင့္ လစဥ္ ေထာက္ပံ့သြားမည္ျဖစ္ပါသည္။ သီလရွင္ႏွင့္ ေက်ာင္းသားမ်ား ေအာင္ျမင္စြာ ပညာသင္ၾကားႏိုင္ေရး အတြက္ အနီးကပ္စာျပေပးမည့္ ဆရာမ (၆) ဦးအား တစ္လလွ်င္ (၅) ေသာင္းက်ပ္ျဖင့္ ငွါးရမ္းေပးရန္ စီစဥ္ထားပါသည္။ ပညာေရးအလွဴအား ေစတနာရွင္မ်ားမွလည္း ပါ၀င္ လွဴဒါန္းႏိုင္ပါသည္။ ေကာက္ခံရရွိေသာ အလွဴေငြမ်ားအား ဘဏ္စာအုပ္ထားရွိ၍ ေငြစာရင္းရွင္းတမ္းအား လစဥ္ေဖာ္ျပသြားမည္ ျဖစ္ပါသည္။ ေက်ာင္းသား/ေက်ာင္းသူမ်ား၏ မွတ္တမ္းမ်ားအား အလွဴရွင္မ်ားထံသို႔လည္း ေပးပို႔သြားပါမည္။ အေသးစိတ္ေဆာင္ရြက္မည့္ အခ်က္အလက္မ်ားအားလည္း ဆက္လက္ေဖာ္ျပသြားပါမည္။

ေလ်ာက္ထားမည့္ သူမ်ား ျပည့္စုံရမည့္အခ်က္မ်ားမွာ

(က) ေက်ာင္းသူမ်ားမွာ သီလရွင္၀တ္ႏိုင္ရပါမည္။

(ခ ) မိဘမ်ားမွ ေနထိုင္ရန္ခြင့္ ျပဳသူျဖစ္ရပါမည္။

(ဂ ) စာသင္သားမ်ားေနထိုင္မည့္ ေက်ာင္းတြင္း စည္းကမ္းမ်ားကို တိက်စြာလိုက္နာရပါမည္။

(ဃ) ေက်ာင္းထားရန္ အမွန္တကယ္အခက္အခဲ ရွိေနသူျဖစ္ရပါမည္။

အထက္ပါအခ်က္အလက္မ်ားႏွင့္ ျပည့္စုံသူမ်ားသည္ ေထရ၀ါဒဗုဒၶဘာသာလွဴငယ္မ်ား အသင္းသို႔ ဆက္သြယ္ေမးျမန္းႏိုင္ပါသည္။ (http://mmtheravada.org)

ဆက္သြယ္ရန္လိပ္စာ

ကိုထြန္းထြန္းလိႈင္

ဖုန္း ၀၉-၇၃၀၆၂၈၁၁

htunhtunhlaing82@gmail.com

winthu.tbyo@gmail.com

thantzin83@gmail.com

Tuesday, September 7, 2010

iFish Story

ငါငါးပံုျပင္

တစ္ခါေသာ္ အိုင္ၾကီးႀကီး၌ က်င္လည္ခဲ့သည့္ ငါးတစ္ေကာင္ႏွင့္ အိုင္ေသးေသး၌ က်င္လည္ခဲ့သည့္ ငါးတစ္ေကာင္တို႔ ငါးစိမ္းသည္တစ္ေယာက္ ေစ်းခင္းေရာင္းခ်ေနသည့္ ငါးဇလံုႀကီးတစ္ခု၌ အတူတကြ ဆံုမိၾကေလ၏။

ပထမငါးသည္ အိုင္ႀကီးႀကီး၌ က်င္လည္ခဲ့ရေသာ သူ၏ ေရႊေရာင္လႊမ္းသည့္ အတိတ္ေန႔ရက္မ်ားက သူ၏ ဇလံုတြင္းစံ ပံုသြင္းခံ ပစၥဳပၸန္ ဘ၀ကို ဂုဏ္တင့္ေစႏိုင္သည္ဟု အထင္ရွိေန၏။ သူက်င္လည္ခဲ့ရာ အိုင္ႀကီးက ႀကီးလြန္း၍ ကိုယ္ခႏၶာ ႏွင့္ ခြန္အားဗလ သူ႔ထက္ ႀကီးမားေသာ ငါးမ်ား၊ သူႏွင့္ ဆိုက္တူဂိုက္တူ အရြယ္အစားတူ ငါးမ်ားအၾကား မထင္မရွား ေနခဲ့ရသည့္ ႏံုခ်ာခ်ာ သူ႔ျဖစ္အင္ကိုကား အတတ္ႏိုင္ဆံုး ဖံုးဖိထား၏။ သူ႔အေၾကာင္းသူ ေျပာခြင့္ရတိုင္း သူ႔ဘ၀၏ ႀကီးမားေသာ ေက်ာေထာက္ေနာက္ခံကို ပံုေဖာ္သည့္ အေနျဖင့္ သူက်င္လည္ခဲ့ရာ အိုင္ႀကီး၏ ခမ္းနားထည္၀ါပံု ျပည့္စံုၾကြယ္၀ပံု တို႔ကိုသာ ဂုဏ္ယူ၀င့္ၾကြားစြာ လွစ္ဟေလ့ရွိသည္။

ဒုတိယငါးသည္လည္း အလားတူ ထင္တစ္လံုးႏွင့္ပင္ ျဖစ္၏။ သူက်င္လည္ခဲ့ရေသာ အုိင္ငယ္ေလး၏ မျဖစ္ညစ္က်ယ္ အေျခအေနကို ေရာင္၍ပင္ ဟမိသည္ မရွိ။ ေရငံုႏႈတ္ပိတ္ ေန၏။ သူ႔အေၾကာင္းသူ ေျပာခြင့္ရတိုင္း သူက်င္လည္ခဲ့ရာ အိုင္ေလးအတြင္း၌ သူ မည္သို႔မည္ပံု ငါးတြင္က်ယ္ ျဖစ္ခဲ့ပံု၊ အႏူေတာ လူေခ်ာျဖစ္ခဲ့ပံုတို႔ကို နားဆင္သူ စိတ္ထဲ၌ သူ၏ မျဖစ္ညစ္က်ယ္ အတိတ္ေန႔ရက္မ်ား ေရႊေရာင္တဖိတ္ဖိတ္ႏွင့္ လင္းလင္းလက္လက္ ခမ္းနားလာေအာင္ ဂုဏ္ယူ၀င့္ၾကြားစြာ လွစ္ဟေလ့ရွိသည္။

တစ္ခုေသာ ေန႔တစ္ေန႔၀ယ္ အဆိုပါ ငါးႏွစ္ေကာင္တို႔ စကားလက္ဆံု က်မိၾကရင္း မည္သူက အလံုးအဖန္ ပိုႀကီးေၾကာင္း၊ မည္သူက အေလးခ်ိန္ ပိုစီးေၾကာင္း စကားႏိုင္လု အျငင္းပြား ၾကေလ၏။ စကားစစ္ထိုးခန္းမွာ တစ္စတစ္စ အရွိန္ရလာၿပီး ကာယကံေျမာက္ ထိပါးၾကသည္ထိ ျဖစ္လာ၏။ ငါးဇလံုတစ္ခုလံုး အံုးအံုးၾကြက္ၾကြက္ျဖစ္ကာ ပလံုပလြမ္သံမ်ား ပြက္ေလာ႐ိုက္ေလ၏။

ႏွစ္ဘက္ငါးတို႔ အထင္ကိုယ္စီျဖင့္ ျငင္းခံုၾကၿပီး ကာယိေျႏၵ မဲ့သည္ထိ ျဖစ္ေနၾကေသာ္လည္း ၄င္းတို႔၏ အလံုးအဖန္ ႏွင့္ အေလးခ်ိန္တို႔မွာ အတူတူသာ ျဖစ္ေပ၏။ ထိုသို႔တူညီေစေသာ ထင္ရွားသည့္ အေၾကာင္းရင္းတစ္ခုမွာ ၎တို႔သည္ အျမြာညီအစ္ကိုမ်ား ျဖစ္ၾကေလ၏။ ၎တို႔ ေမြးဖြားၿပီး မၾကာျမင့္မီ ေရစီးသင့္ရာ ေမ်ာပါၾကရင္း တစ္အိုင္စီမွာ ရွင္သန္ ႀကီးျပင္းခဲ့ၾကရျခင္း ျဖစ္၏။ ၎တို႔၏ အလံုးအဖန္ႏွင့္ အေလးခ်ိန္သာမက ၎တို႔၏ အတၱအထူအပါးလည္း တူညီၾကသည္။ ၎တို႔၏ မာနထုထည္လည္း တစ္သားတည္းပင္္။ ၎တို႔၏ ႐ုပ္ခႏၶာျဖစ္တည္မႈသာမက နာမ္ခႏၶာ ဖြဲ႔တည္မႈမ်ားပါ တိုက္ဆိုင္လြန္းစြာ ထပ္တူက်လ်က္ ရွိေန၏။ ၎တို႔ကို ႏွစ္လႊာတစ္ရြက္ ျပဳလုပ္ႏိုင္မည္ဆိုလွ်င္ ထိုတစ္ရြက္သည္ ေခါက္ခ်ိဳးညီေပလိမ့္မည္။

ညေနခင္း တစ္ခု၌ ေနာက္ဆံုးဟု ယူဆရေသာ တူညီမႈတစ္ခု ၎တို႔ထံ ဆိုက္ဆိုက္ၿမိဳက္ၿမိဳက္ ေရာက္ရွိလာခဲ့၏။ ထိုေန႔ ညေန ေတာင္စြယ္ေနမကြယ္မီ ၎တို႔ကို စာသံုးသူတစ္ဦး လာေရာက္၀ယ္ယူသြားေလ၏။ စားသံုးသူ၏ ေစ်းျခင္းထဲအထိ ရန္မီး မၿငိမ္းႏိုင္ၾကေသးေသာ ငါးႏွစ္ေကာင္တို႔သည္ အခ်င္းခ်င္း မ်က္မာန္ေစာင္တင္းလ်က္ ရွိၾကေလ သတည္း။


Lesson သခၤန္းစာ

Big fish in a small pond

Meaning: People who are important but only within their limited circle of influence.

Origin: The converse phrase is of course 'small fish in a big pond'. The phrases are often used to convey the degree of ambition a person holds. There are fewer 'big fish' and they have kudos and power locally. Those with wider ambitions swim amongst the more numerous but relatively less influential 'small fish'. The implication behind labelling someone 'a big fish in a small pond' is that he/she is content to stay in that position whereas the 'small fish' have the chance to become 'big fish in a big pond'.

The phrase is American and the earliest reference I can find to it is in The Galveston Daily News, June 1881: "They [local vested interests in Galveston] are big fish in a small pond.

Source: http://www.phrases.org.uk/meanings/big-fish-in-a-small-pond.html
1 comments

0 comments:

လာလည္ၾကသူမ်ား

ဤဘေလာ့ဂ္၏ ရည္ရြယ္ခ်က္

ယခုအခါ ကမၻာတလႊားတြင္ရွိေနၾကေသာ ဓမၼဘေလာ့ဂ္ဂါမ်ားသည္ ေန ့စဥ္ႏွင့္ အမွ် အင္တာနက္ စာမ်က္ႏွာမ်ား ေပၚတြင္ ဓမၼႏွင့္သက္ဆိုင္ေသာ အေၾကာင္းအရာ အမ်ိဳးမ်ိဳးကို ပို ့စ္မ်ားေရးတင္လ်က္ ရွိေနၾကပါသည္။

ဘေလာ့ဂ္ဂါမ်ားမွ မိမိတို ့၏ကိုယ္ပိုင္ စာမ်က္ႏွာမ်ားမွတဆင့္ ေရးတင္ေနၾကသျဖင့္ ဖတ္ရႈေလ့လာသူမ်ားအတြက္ ေနရာမ်ားစြာသို ့ သြားေရာက္ ဖတ္ရႈေနၾကရပါသည္။

ထို ့ေၾကာင့္ စာဖတ္သူမ်ား အခ်ိန္ကုန္သက္သာေစရန္ႏွင့္ မိမိတို ့ ဖတ္ရႈလိုရာကို လြယ္လင့္တကူ ရွာေဖြနိဳင္ရန္ ေန ့စဥ္ေရးသား ေနၾကေသာ အေၾကာင္းအရာမ်ားကို တေနရာတည္းတြင္ စုစည္းေပးလိုေသာ ရည္ရြယ္ခ်က္ျဖင့္ ဤဘေလာ့ဂ္ကို စီစဥ္လိုက္ျခင္းျဖစ္ပါသည္။

ေျပာခ်င္တာမ်ားရွိရင္ ေရးေပးထားခဲ့ပါ

ျမန္မာျပကၡဒိန္

ျမန္မာျပကၡဒိန္
www.burmeseclassic.com မွ ကူးယူေဖာ္ျပပါသည္။

  © Blogger templates The Professional Template by Ourblogtemplates.com 2008

Back to TOP