* သဗၺဒါနံ ဓမၼဒါနံ ဇိနာတိ၊ * သဗၺရသံ ဓမၼရေသာ ဇိနာတိ။

* သဗၺဒါနံ ဓမၼဒါနံ ဇိနာတိ၊     * သဗၺရသံ ဓမၼရေသာ ဇိနာတိ။

နမတၳဳ ဗုဒၶါနံ နမတၳဳ ေဗာဓိယာ။ နေမာ ဝိမုတၱာနံ၊ နေမာ ဝိမုတၱိယာ။

ဘုရားရွင္တို ့အား ရွိခိုးပါ၏။
ဘုရားရွင္တို ့၏ မဂ္ဥာဏ္ ဖိုလ္ဥာဏ္အား ရွိခိုးပါ၏။
ကိေလသာတို ့မွ လြတ္ေျမာက္ေတာ္မူၾကေသာ ဘုရားရွင္တို ့အား ရွိခိုးပါ၏။
ထိုဘုရားရွင္တို ့၏ ဝိမုတၱိငါးပါးအား ရွိခိုးပါ၏။

ကရုဏာလက္မ်ား ကမ္းလင့္ေပးပါ...

ကရုဏာလက္မ်ား ကမ္းလင့္ေပးပါ...
စား၀တ္ေနေရးအဆင္ေျပေစရန္ ဆန္အိတ္လွဴျခင္း ႏွင့္ အျခားလိုအပ္သည္မ်ား လွဴဒါန္းျခင္းတို႔ျဖင့္ လစဥ္ ေထာက္ပံ့သြားမည္ျဖစ္ပါသည္။ သီလရွင္ႏွင့္ ေက်ာင္းသားမ်ား ေအာင္ျမင္စြာ ပညာသင္ၾကားႏိုင္ေရး အတြက္ အနီးကပ္စာျပေပးမည့္ ဆရာမ (၆) ဦးအား တစ္လလွ်င္ (၅) ေသာင္းက်ပ္ျဖင့္ ငွါးရမ္းေပးရန္ စီစဥ္ထားပါသည္။ ပညာေရးအလွဴအား ေစတနာရွင္မ်ားမွလည္း ပါ၀င္ လွဴဒါန္းႏိုင္ပါသည္။ ေကာက္ခံရရွိေသာ အလွဴေငြမ်ားအား ဘဏ္စာအုပ္ထားရွိ၍ ေငြစာရင္းရွင္းတမ္းအား လစဥ္ေဖာ္ျပသြားမည္ ျဖစ္ပါသည္။ ေက်ာင္းသား/ေက်ာင္းသူမ်ား၏ မွတ္တမ္းမ်ားအား အလွဴရွင္မ်ားထံသို႔လည္း ေပးပို႔သြားပါမည္။

ပညာေရးအလွဴေတာ္ ႏႈိးေဆာ္ခ်က္


ရန္ကုန္ျမိဳ႕ အေသာကာရာမ သီလရွင္စာသင္တုိက္မွ နဝမတန္း ေျဖဆုိမည့္ သီလရွင္ ဆရာေလးမ်ားအတြက္ ဆရာ၊ ဆရာမမ်ား လစဥ္ ထားေပးႏုိင္ရန္ ပညာေရးအလွဴရွင္မ်ား လုိအပ္ေနပါသည္။ ေရႊေစတီ ဘုန္းေတာ္ၾကီးသင္ပညာေရးေက်ာင္းတြင္လည္း ဆင္းရဲႏြမ္းပါးသည့္ ၉ တန္းႏွင့္ ၁၀ တန္း ေက်ာင္းသားမ်ား ေက်ာင္းအိပ္ေက်ာင္းစား ေနထုိင္ပညာဆည္းပူးႏုိင္ေရးအတြက္ ကူညီေထာက္ပံ့မည့္ ကုသုိလ္ရွင္မ်ား လုိအပ္လ်က္ ရွိပါသည္။ ေစတနာရွင္ အလွဴရွင္မ်ား အေနျဖင့္ ေထရဝါဒ ဗုဒၶဘာသာ လူငယ္မ်ားအသင္း http://www.mmtheravada.org ဖုန္း
09-73062811, 09-5505176 သုိ႔ ဆက္သြယ္လွဴဒါန္းၾကေစလုိပါသည္။

သီလရွင္ ဆရာေလးမ်ားႏွင့္ ကေလးမ်ား ဇြန္လအမီ ေက်ာင္းတက္ႏုိင္ေရးအတြက္ ကာလဒါန ကုသုိလ္အျဖစ္ သဒၶါတတ္အား နည္းမ်ားမဆုိ လွဴဒါန္းကူညီၾကပါရန္ ႏႈိးေဆာ္အပ္ပါသည္။

၀ိမုတၱိရသ အဖြဲ႔သားမ်ား

------------------------
ေနာက္ဆက္တြဲသတင္း.....

ပညာေရးအလွဴေတာ္လႉဒါန္းမည့္အစီအစဥ္

ေထရ၀ါဒဗုဒဘာသာ လူငယ္မ်ား အသင္းမွ ဦးစီး၍ (၂၀၁၁) ခုႏွစ္တြင္ န၀မတန္းသို႔ တက္ေရာက္မည့္ ေက်ာင္းသား (၂၅) ေယာက္ႏွင့္ ေက်ာင္းသူ (၂၅) ေယာက္အား ပညာေရးေထာက္ပံ့မႈျပဳလုပ္ေပးႏိုင္ရန္ စီစဥ္ထားပါသည္။

ျပဳလုပ္မည့္အစီအစဥ္

ေက်ာင္းသားမ်ားအား ေရႊေစတီဘုန္းႀကီးေက်ာင္း (ဆရာေတာ္ ဦးေတဇႏၵိ၊ ခ/(၃) ရက္ကြက္၊ ေရႊေစတီေက်ာင္း၊ မဂၤလာဒုံၿမိဳ႕နယ္) တြင္ထားရွိမည္ျဖစ္ၿပီး ေက်ာင္းသားမ်ားသည္ မိမိတို႔ ဆႏၵအေလ်ာက္ ကိုရင္၀တ္လိုကလည္း ၀တ္ႏိုင္ပါသည္။ ေက်ာင္းသူမ်ားအား အေသာကာရာမ သီလရွင္စာသင္တိုက္ (ဆရာေလးေဒၚသုနႏၵာ (ဖုန္း-၀၉-၈၆၂၈၈၁၁)၊ ၀ါယာလက္ေစ်းမွတ္တိုင္၊ ေရႊႏွင္းဆီရပ္ကြက္၊ မဂၤလာဒံုၿမိဳ႕နယ္) တြင္ထားရွိပါမည္။ အေသာကာရာမေက်ာင္းမွ သီလရွင္မ်ားသာလက္ခံသည္ျဖစ္၍ ေက်ာင္းသူမ်ားမွာ သီလရွင္၀တ္ရပါမည္။ သီလရွင္မ်ားတက္ေရာက္ရမည့္ အ.ထ.က ေက်ာင္းမွာ အေသာကာရာမ ေက်ာင္းမွလက္ရွိ သီလရွင္မ်ား တက္ေရာက္ေနေသာ ေက်ာင္းျဖစ္၍ ပညာသင္ၾကားမႈတြက္ အခက္အခဲ မရွိႏိုင္ပါ။ စာသင္သူမ်ား စား၀တ္ေနေရးအဆင္ေျပေစရန္ ဆန္အိတ္လွဴျခင္း ႏွင့္ အျခားလိုအပ္သည္မ်ား လွဴဒါန္းျခင္းတို႔ျဖင့္ လစဥ္ ေထာက္ပံ့သြားမည္ျဖစ္ပါသည္။ သီလရွင္ႏွင့္ ေက်ာင္းသားမ်ား ေအာင္ျမင္စြာ ပညာသင္ၾကားႏိုင္ေရး အတြက္ အနီးကပ္စာျပေပးမည့္ ဆရာမ (၆) ဦးအား တစ္လလွ်င္ (၅) ေသာင္းက်ပ္ျဖင့္ ငွါးရမ္းေပးရန္ စီစဥ္ထားပါသည္။ ပညာေရးအလွဴအား ေစတနာရွင္မ်ားမွလည္း ပါ၀င္ လွဴဒါန္းႏိုင္ပါသည္။ ေကာက္ခံရရွိေသာ အလွဴေငြမ်ားအား ဘဏ္စာအုပ္ထားရွိ၍ ေငြစာရင္းရွင္းတမ္းအား လစဥ္ေဖာ္ျပသြားမည္ ျဖစ္ပါသည္။ ေက်ာင္းသား/ေက်ာင္းသူမ်ား၏ မွတ္တမ္းမ်ားအား အလွဴရွင္မ်ားထံသို႔လည္း ေပးပို႔သြားပါမည္။ အေသးစိတ္ေဆာင္ရြက္မည့္ အခ်က္အလက္မ်ားအားလည္း ဆက္လက္ေဖာ္ျပသြားပါမည္။

ေလ်ာက္ထားမည့္ သူမ်ား ျပည့္စုံရမည့္အခ်က္မ်ားမွာ

(က) ေက်ာင္းသူမ်ားမွာ သီလရွင္၀တ္ႏိုင္ရပါမည္။

(ခ ) မိဘမ်ားမွ ေနထိုင္ရန္ခြင့္ ျပဳသူျဖစ္ရပါမည္။

(ဂ ) စာသင္သားမ်ားေနထိုင္မည့္ ေက်ာင္းတြင္း စည္းကမ္းမ်ားကို တိက်စြာလိုက္နာရပါမည္။

(ဃ) ေက်ာင္းထားရန္ အမွန္တကယ္အခက္အခဲ ရွိေနသူျဖစ္ရပါမည္။

အထက္ပါအခ်က္အလက္မ်ားႏွင့္ ျပည့္စုံသူမ်ားသည္ ေထရ၀ါဒဗုဒၶဘာသာလွဴငယ္မ်ား အသင္းသို႔ ဆက္သြယ္ေမးျမန္းႏိုင္ပါသည္။ (http://mmtheravada.org)

ဆက္သြယ္ရန္လိပ္စာ

ကိုထြန္းထြန္းလိႈင္

ဖုန္း ၀၉-၇၃၀၆၂၈၁၁

htunhtunhlaing82@gmail.com

winthu.tbyo@gmail.com

thantzin83@gmail.com

Wednesday, May 13, 2009

၂။ ရာဇၿဂိဳဟ္ၿမိဳ ့ ဇီ၀ကသရက္ ဥယ်ာဥ္၌ ဇီဝကႏွင့္အတူ အဇာတသတ္မင္းအား ဘုရား ေဟာေသာ ရဟန္းျပဳက်ဳိးတရား

“ျမတ္စြာ ဗုဒၶအသွ်င္- ခြင့္ျပဳလ်င္ တပည့္ေတာ္ ရွည္ရွည္ေဝးေဝး ေမးျမန္းေလွ်ာက္ထား ပါရေစ ဘုရား”
“အလိုရွိတဲ့ အတိုင္းေလွ်ာက္- မဟာရာဇာ”

“မ်က္ေမွာက္အက်ဳိးရွိတဲ့ လူ ့ အလုပ္အမ်ဳိးမ်ဳိးကုိ ရဟန္းအလုပ္ရဲ့ မ်က္ေမွာက္ အက်ဳိးရွိပံု ကို အထင္အရွား အသိေပး ေဟာၾကား ႏိုင္ပါသလား ဘုရား”
“မဟာရာဇာ- သည္ျပႆနာကို တျခားရဟန္း သူေတာ္စင္ေတြဆီ ေမးဖူးၿပီးၿပီလား”

“ေမးဖူး ၿပီးပါၿပီ”
“ေမးဘူးလ်င္ သူတို ့ ေျဖတာေတြကို ျပန္ေျပာျပဖို ့ တတ္ႏိုင္မလား- မဟာရာဇာ”

“ေျပာျပႏိုင္ပါတယ္ အသွ်င္”
“ဘယ္သူ ့ေတြဆီ ေမးဖူးပါသလဲ”

“ကႆပႏြယ္ဘြား ပုရာဏဆီလည္း ေမးဖူးပါတယ္။ မကၡလိေဂါသာလ၊ အဇိတ (ေကသကမၺလ)၊ ပကုဓ(ကစၥယန)၊ နိဂဏၭ (နာဋပုတၱ)၊ သဉၨယ (ေဗလဌပုတၱ) တို ့ပါပဲ ဗုဒၶ အသွ်င္”
“သင့္အေမးကို ပုရာဏက ဘယ္လို ေျဖပါသလဲ မဟာရာဇာ”

“ေကာင္းမႈ၊ မေကာင္းမႈ ဆိုတာ မရွိဘူး-လို ့ ေျဖပါတယ္ ဗုဒၶအသွ်င္”
“သည္လို ေျဖေတာ့ မဟာရာဇာရဲ့ စိတ္ထဲမွာ ဘယ္လို ခံစားရသလဲ”

“သည္အေျဖဟာ တပည့္ေတာ္ရဲ့ အေမးမဟုတ္ဘူး။ အသာေလး ျပန္မွဘဲ- လို ့ ခံစားရပါ တယ္ ဗုဒၶအသွ်င္”
“မကၡလိေဂါသာလက ဘယ္လို ေျဖပါသလဲ မဟာရာဇာ”

“မကၡလိေဂါသာလက သတၱဝါေတြမွာ တစံုတခု ျပဳႏိုင္စြမ္း မရွိၾကဘူး၊ ျဖစ္သမွ် ေကာင္း၊ မေကာင္းအမႈေတြဟာ အေၾကာင္းမဲ့ပဲ ျဖစ္ၾကတယ္- လို ့ ေျဖပါတယ္ အသွ်င္”
“မကၡလိေဂါသာလရဲ့ အေျဖကို ဘယ္လို ခံစားရပါသလဲ”

“မကၡလိေဂါသာလရဲ့ အေျဖဟာ တပည့္ေတာ္ အေမးနဲ ့ တျခားစီပဲ၊ ျပန္မွပဲ- လို ့ခံစားရတာ ပါ အသွ်င္”
“အဇိတေကာ ဘယ္လို ေျဖပါသလဲ”

“အဇိတက ေကာင္း၊ မေကာင္း အမႈေတြဟာ ဘာအက်ဳိးမွ ျဖစ္ေစတာ မဟုတ္ဘူး မဟာ ရာဇာလို ့ ေျဖပါတယ္ ဗုဒၶအသွ်င္”
“သူ ့ အေျဖအေပၚခံစားခ်က္ ေျပာပါဦး မဟာရာဇာ”

“သူ ့အေျဖကလည္း တပည့္ေတာ္ အေမးနဲ ့ တျခားစီပဲ၊ ျပန္မွပဲ- လို ့ ျဖစ္ပါတယ္”
“ပကုဓ (ကစၥာယန) ရဲ့ အေျဖကေကာ မဟာရာဇာ”

“ပကုဓက ေကာင္းမႈ၊ မေကာင္းမႈ ျပဳခဲ့လို ့ ျဖစ္တာလည္း မဟုတ္ဘူး။ ေကာင္းမႈ၊ မေကာင္း မႈ ျပဳႏိုင္သူလည္း မရွိဘူး မဟာရာဇာ- လို ့ ေျဖပါတယ္ အသွ်င္”
“သူ ့အေျဖကို ဘယ္လို ခံစားရပါသလဲ မဟာရာဇာ”

“သူလည္း အေမးအတြက္ အေျဖမဟုတ္ဘူး၊ ျပန္မွပဲ- လို ့ပဲ ခံစားရပါတယ္ အသွ်င္”
“နိဂဏၭ (နာဋပုတၱ) ကေကာ ဘယ္လိုေျဖလဲ မဟာရာဇာ”

“နိဂဏၭက သူ ့ရဲ့ စတုယာမသံဝရ ေစာင့္စည္းမႈ ေလးပါးရွိလို ့ သူ ့ကိုျမတ္တယ္ ဆိုရတယ္ - လို ့ ေျဖပါတယ္ အသွ်င္”
“သူ ့ကိုေကာ ဘယ္လို ခံစားရသလဲ မဟာရာဇာ”

“ အေမးနဲ ့ တျခားစီ လို ့ပဲ ခံစားရပါတယ္ အသွ်င္၊ ျပန္မွ လို ့ပါပဲ”
“သဉၨယ (ေဗလဌပုတၱ) ကေကာ ဘယ္လို ေျဖတာမ်ဳိး ရခဲ့သလဲ မဟာရာဇာ”

“သဉၨယက ဘာမွ မယူဘူး- ဆိုတဲ့အယူကို ယူေၾကာင္း ေျဖပါတယ္ အသွ်င္”
“သူ ့အေျဖကို ေကာ မဟာရာဇာ ဘယ္လို ခံစားရသလဲ”

“သူ ့အေျဖကိုလည္း အေမးနဲ ့ တျခားပဲ၊ ျပန္မွပဲလုိ ့ ခံစားရပါတယ္ အသွ်င္။ ဒါေတြဟာ သူတို ့ အေျဖေတြနဲ ့ တပည့္ေတာ္ ခံစားခ်က္ေတြ ပါပဲ။ သည္အေမးအတြက္ အသွ်င္ ဘုရား ဘယ္လို ေျဖမယ္ ဆိုတာ နာၾကားလိုပါတယ္။ ၀န္မေလးပါလ်င္ သည္အေမးကို အရွင္ဘုရား ေျဖၾကားေပးပါ အသွ်င္”
“ေကာင္းၿပီ မဟာရာဇ။ ငါတို ့ ေျဖၾကားခ်က္ အျဖစ္ မဟာရာဇာကို ေမးခြန္း တခ်ိဳ ့ ေမးမယ္။ အဲဒါကို ႀကိဳက္သလို ေျဖစမ္းပါ”

“ေကာင္းပါၿပီ ဗုဒၶအသွ်င္”
“မဟာရာဇာ- သင့္အေစအပါး ေက်းကၽြန္တစ္ေယာက္ဟာ သံေဝဂ တရားပြားမ်ားၿပီး ေကာင္းမႈ ျပဳဖို ့ လူ ့ေဘာင္ကထြက္ခါ ရဟန္းျပဳၿပီး ကိုယ္၊ ႏႈတ္၊ ႏွလံုးေစာင့္စည္းၿပီး တရား အားထုတ္ေနတယ္ ဆိုပါေတာ့၊ အဲသည္သူ အဲသည္လို ျဖစ္သြားတာကို အခြင့္မျပဳႏိုင္ဘူး။ သူ ့နဂို အတိုင္းပဲ အမႈေတြလာၿပီး ထမ္းပါေစ- လို ့ မဟာရာဇာဆိုဖို ့ စိတ္ျဖစ္မလား မဟာရာဇာ”

“အဲသည္လို စိတ္ မျဖစ္ပါဘူး အသွ်င္၊ သူ ့ကိုေတာင္ တတ္အားသမွ် ကူညီအားေပးၿပီး၊ ရိုေသသမႈ ျပဳမွာ ျဖစ္ပါတယ္”
“မဟာရာဇာ- ဘယ္လိုလဲ၊ မဟာရာဇာရဲ့ အေျဖေတြဟာ မဟာရာဇာေမးတဲ့ အေမးရဲ့ အေျဖ မျဖစ္ဘူးလား”

“ရဟန္း ျပဳရျခင္းရဲ့ မ်က္ေမွာက္အက်ဳိးကို ျမင္ရပါၿပီ အသွ်င္၊ တျခားျဖစ္တဲ့ ရဟန္းျပဳရက်ဳိး မ်ား မ်က္ေမွာက္ထင္တာကို ျပႏိုင္ပါေသးသလား အသွ်င္”
“မဟာရာဇာရဲ့ လယ္သမား တစ္ေယာက္ေယာက္ ရဟန္း ျပဳသြာတယ္ ဆိုလည္း မဟာ ရာဇာ အေနနဲ ့ဘယ္လို သေဘာထားမလဲ ေျဖပါ။ ရဟန္းရဲ့ မ်က္ေမွာက္အက်ဳိး ျပမယ္”

“သည္သူ ရဟန္းျပဳသြားလ်င္ ပစၥည္းေလးပါးနဲ ့ ေထာက္ပံ့ရုံေပါ့ အသွ်င္”
“ဒါလည္း ရဟန္းျပဳတာရဲ့ မ်က္ေမွာက္ အက်ဳိးပဲေနာ္”

“တျခားေကာ ဘုရား”
“တျခားလည္း ျပရတာေပါ့”

“နာၾကားပါရေစ အသွ်င္”
“ရဟန္းျပဳသူ တစ္ေယာက္ဟာ သီလအမ်ဳိးမ်ဳိးေတြ ျဖည့္က်င့္ၿပီး၊ဣေၿႏၵေစာင့္၊ ပစၥည္းကို ဆင္ျခင္သံုးေဆာင္၊ အသက္ေမြးမွန္ကန္တဲ့ ရဟန္းဟာ စိတ္မွာ အပိတ္အဆို ့ေတြ ပြင့္ၿပီး ပဌမစ်ာန္ ၀င္စားၿပီး ခ်မ္းသာသုခနဲ ့ ေနရတယ္။ ဒါလည္း ရဟန္းရဲ့ မ်က္ေမွာက္က်ဳိး အျဖစ္ ျမင္ရရဲ့လား မဟာရာဇာ”

“ျမင္ရပါတယ္ အသွ်င္။ တျခားေကာ မရွိဘူးလား ဘုရား”
“ဒုတိယစ်ာန္ ခ်မ္းသာကိုလည္း ေရာက္ၿပီး ေနရတယ္။ ဒါလည္း ရဟန္းရဲ့ မ်က္ေမွာက္ အက်ဳိးပဲ မဟုတ္ဘူးလား မဟာရာဇာ”

“ဟုတ္ပါတယ္ ဘုရား”
“တတိယစ်ာန္ ရေတာ့လည္း မ်က္ေမွာက္အက်ဳိးပဲ”

“ဟုတ္ပါတယ္ ဘုရား”
“စတုတၳစ်ာန္ ခံစားလို ့ စိတ္တည္ၾကည္ျဖဴစင္တဲ့ ရဟန္းဟာ ၀ိညာဏ္၊ နာမ္-ရုပ္ စတဲ့ တရားေတြ အေပၚမွာ သခၤါရျပဳက်ဳိးအျဖစ္ ျမင္ၿပီး၊ သခၤါရမႈေတြ မျဖစ္ေအာင္ ၊ လွတယ္ ထင္တာေတြ မလွဘူးထင္ေအာင္၊ မလွဘူးထင္တာေတြ လွတယ္ထင္ေအာင္ အက်ဳိးၿပီးေစ မႈ ဣဒၶိ၀ိဓ အဘိညာဏ္ကို ပြားပါတယ္။ မဟာရာဇာ- သည္လို ဣဒၶိ၀ိဓအဘိညာဏ္နဲ ့ ဖန္ဆင္းႏိုင္တာလည္း ရဟန္းျပဳက်ဳိးပဲ မဟုတ္လား”
“ဟုတ္ပါတယ္ အသွ်င္”
“ဒါေတြတင္ မကေသးဘူး မဟာရာဇာ- ရဟန္းရဲ့ စိတ္ဓါတ္ဟာ ကိေလသာကင္းစင္လာ ေတာ့ နားနဲ ့ မၾကားရတဲ့ ဦးေႏွာက္သာၾကားရတဲ့ အသံေတြလည္း ၾကားလာတယ္။ ဒါလည္း ရဟန္းျပဳရျခင္းရဲ့ လြန္ျမတ္တဲ့ မ်က္ေမွာက္ အက်ဳိးပဲ မဟုတ္လား”

“ဟုတ္ပါတယ္ ဗုဒၶအသွ်င္”
“သူမ်ား ရုပ္ရည္ျမင္တာနဲ ့ သူမ်ားစိတ္လည္း သိတယ္၊ ဒါလည္း ရဟန္းျပဳက်ဳိးပဲ မဟာရာဇာ”

“ဟုတ္ပါတယ္ ဗုဒၶအသွ်င္”
“ေရွးျဖစ္ေဟာင္း ေအာက္ေမ့ႏိုင္မႈေတြလည္း ျဖစ္လာတယ္။ ဒါလည္း မ်က္ေမွာက္ ရဟန္း ျပဳက်ဳိးပဲ”

“ဟုတ္ပါတယ္ ဗုဒၶအသွ်င္”
“ဒါလူေကာင္းပဲ၊ လူဆိုးပဲ- လို ့လူေတြရဲ့ ေကာင္းမႈ၊ မေကာင္းမႈေတြကို ခြဲျခားသိျမင္မႈ နတ္ မ်က္ေစ့ေတြ ရလာတယ္။ ဒါလည္း ရဟန္းျပဳတာရဲ့ မ်က္ေမွာက္ အက်ဳိးပဲေနာ္”

“ဟုတ္ပါတယ္ ဗုဒၶအသွ်င္”
“သည္ေတာ့ ရဟန္းဟာ အာသေ၀ါတရားေတြရဲ့ ျဖစ္ပံုနဲ ့၊ ျဖစ္ေၾကာင္းကိုေရာ၊ ခ်ဳပ္ပံုနဲ ့ ခ်ဳပ္ေၾကာင္းကိုေရာ သိၿပီး၊ အာသ၀ေလးျဖာက လြတ္တယ္။ ဒါလည္း ရဟန္းျပဳျခင္းရဲ့ မ်က္ေမွာက္ အထြက္အထိပ္အေရာက္ဆံုး အက်ဳိးပဲ မဟာရာဇာ”

“မွန္လွပါတယ္ အသွ်င္ဘုရား။ တပည့္ေတာ္ အရွင္ဘုရားရဲ့ ေဟာေျပာခ်က္ကို အလြန္ပဲ ႏွစ္သက္လွပါတယ္။ တပည့္ေတာ္အား အသွ်င္ဘုရားကို ဆည္းကပ္ခြင့္ျပဳပါ။ အရွင္ဘုရား ကို ဆည္းကပ္သူလို ့ အသိအမွတ္ျပဳပါ အသွ်င္။ တပည့္ေတာ္ အေလးအနက္ ေလွ်ာက္ ထား ေတာင္းပန္ပါရေစ ဆရာသခင္ အသွ်င္ျမတ္ ဗုဒၶဘုရား။ တပည့္ေတာ္ဟာ မိုက္မဲတဲ့ အေလ်ာက္ တပည့္ေတာ္ ခမည္းေတာ္ကို အသက္မွ ခ်မိခဲ့ပါတယ္။ သည္အျပစ္ကို ေနာင္ အခါ မျပဳဘဲ ေစာင့္စည္းႏိုင္ဖုိ ့ တပည့္ေတာ္အား အခြင့္ေပးပါ အသွ်င္ဆရာဘုရား”

“မဟာရာဇာ- အျပစ္ကို အေလ်ာ္အတိုင္းျမင္ၿပီး ကုစားေစာင့္စည္းျခင္းဟာ အရိယာတို ့ အဆံုးအမမွာ တိုးတက္ေရးပဲ ျဖစ္တယ္။ ငါတို ့ လက္ခံပါတယ္ မဟာရာဇာ”


0 comments:

လာလည္ၾကသူမ်ား

ဤဘေလာ့ဂ္၏ ရည္ရြယ္ခ်က္

ယခုအခါ ကမၻာတလႊားတြင္ရွိေနၾကေသာ ဓမၼဘေလာ့ဂ္ဂါမ်ားသည္ ေန ့စဥ္ႏွင့္ အမွ် အင္တာနက္ စာမ်က္ႏွာမ်ား ေပၚတြင္ ဓမၼႏွင့္သက္ဆိုင္ေသာ အေၾကာင္းအရာ အမ်ိဳးမ်ိဳးကို ပို ့စ္မ်ားေရးတင္လ်က္ ရွိေနၾကပါသည္။

ဘေလာ့ဂ္ဂါမ်ားမွ မိမိတို ့၏ကိုယ္ပိုင္ စာမ်က္ႏွာမ်ားမွတဆင့္ ေရးတင္ေနၾကသျဖင့္ ဖတ္ရႈေလ့လာသူမ်ားအတြက္ ေနရာမ်ားစြာသို ့ သြားေရာက္ ဖတ္ရႈေနၾကရပါသည္။

ထို ့ေၾကာင့္ စာဖတ္သူမ်ား အခ်ိန္ကုန္သက္သာေစရန္ႏွင့္ မိမိတို ့ ဖတ္ရႈလိုရာကို လြယ္လင့္တကူ ရွာေဖြနိဳင္ရန္ ေန ့စဥ္ေရးသား ေနၾကေသာ အေၾကာင္းအရာမ်ားကို တေနရာတည္းတြင္ စုစည္းေပးလိုေသာ ရည္ရြယ္ခ်က္ျဖင့္ ဤဘေလာ့ဂ္ကို စီစဥ္လိုက္ျခင္းျဖစ္ပါသည္။

ေျပာခ်င္တာမ်ားရွိရင္ ေရးေပးထားခဲ့ပါ

ျမန္မာျပကၡဒိန္

ျမန္မာျပကၡဒိန္
www.burmeseclassic.com မွ ကူးယူေဖာ္ျပပါသည္။

  © Blogger templates The Professional Template by Ourblogtemplates.com 2008

Back to TOP